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		No hay imagen de cubierta disponible Memory, maternal representations, and internalizing symtomatology among abused, neglected, and nonmaltreated children por Valentino, Kristin [autor] Cicchetti, Dante [autor] Rogosch, Fred A [autor] Toth, Sheree L [autor] Society for Research in Child Development London Idioma del resumen: Español Detalles de publicación: London Society for Research in Child Development 2008 Título traducido: Memoria, representaciones maternas y sintomatología internalizadora entre niños maltratados, abandonados y no maltratados. En: Child development Volumen 79, Número 3; Mayo-Junio 2008; páginas 705-719 Recursos en línea: Acceso al recurso Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: FPCF (1)Signatura topográfica: RV 2130 3 2008. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible "They like me, they like me not": popularity and adolescents´ perceptions of acceptance predicting social funtioning over time por McElhaney, Kathleen B Antonishak, Jill [autora] Allen, Joseph P [autor] Society for Research in Child Development London Idioma del resumen: Español Detalles de publicación: London Society for Research in Child Development 2008 Título traducido: "Me gustan, no me gustan": popularidad y percepciones de los adolescentes de la aceptación que predicen el funcionamiento social a lo largo del tiempo. En: Child development Volumen 79, Número 3, Mayo-Junio 2008; páginas 720-731 Recursos en línea: Accso al recurso Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: FPCF (1)Signatura topográfica: RV 2130 3 2008. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Measures of classroom quality in prekindergarten and children´s development of academic languaje, and social skills por Mashburn, Andrew J [autor] Pianta, Rober C [autor] Hamre, Bridget K [autora] Society for Research in Child Development London Idioma del resumen: Español Detalles de publicación: London Society for Research in Child Development 2008 Título traducido: Medidas de la calidad del aula en preescolar y el desarrollo de habilidades académicas, lingüísticas y sociales de los niños. En: Child development Volumen 79 , Número 3, Mayo-Junio 2008; páginas 732-749 Recursos en línea: Acceso al recurso Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: FPCF (1)Signatura topográfica: RV 2130 3 2008. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Limitations on reliability regularity rules in the english plural and past tense por Jaswal, Vikram K [autor] McKercher, David A [autor] VanderBorght, Mieke [autor] Society for Research in Child Development London Idioma del resumen: Español Detalles de publicación: London Society for Research in Child Development 2008 Título traducido: Limitaciones de confiabilidad reglas en inglés plural y pasado.. En: Child development Volumen 79 , Número 3, Mayo-Junio 2008; páginas 750-760 Recursos en línea: Acceso al recurso Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: FPCF (1)Signatura topográfica: RV 2130 3 2008. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Mother-child planning and child compliance por Gauvain, Maria [autora] Perez, Susan M [autora] Society for Research in Child Development London Idioma del resumen: Español Detalles de publicación: London Society for Research in Child Development 2008 Título traducido: Planificación madre-hijo y cumplimiento infantil. En: Child development Volumen 79, Número 3; Mayo-Junio 2008; páginas 761-775 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: FPCF (1)Signatura topográfica: RV 2130 3 2008. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Family and school spillover in adolescents´daily lives por Flook, Lisa [autor] Fuligni, Andrew J [autor] Society for Research in Child Development London Idioma del resumen: Español Detalles de publicación: London Society for Research in Child Development 2008 Título traducido: Derivación de la familia y la escuela en la vida diaria de los adolescentes. En: Child development Volumen 79 , Número 3, Mayo-Junio 2008; páginas 776-787 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: FPCF (1)Signatura topográfica: RV 2130 3 2008. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible The trouble with transfer insights from microgenetic changes in the representation of numerical magnitude por Opfer, John Thompson, Clarissa [autor] Society for Research in Child Development London Idioma del resumen: Español Detalles de publicación: London Society for Research in Child Development 2008 Título traducido: El problema de la transferencia perspectivas de los cambios microgenéticos en la representación de la magnitud numérica.. En: Child development Volumen 79 , Número 3, Mayo-Junio 2008, páginas 788-804 Recursos en línea: Acceso al recurso Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: FPCF (1)Signatura topográfica: RV 2130 3 2008. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Effects of the peer group on the development of social functioning and academic achievment a longitudinal study in chinese children por Chen, Xinyin [autor] Chang, Lei [autor] Liu, Hongyun [autor] Society for Research in Child Development London Idioma del resumen: Español Detalles de publicación: London Society for Research in Child Development 2008 Título traducido: Efectos del grupo de pares en el desarrollo del funcionamiento social y el logro académico un estudio longitudinal en niños chinos. En: Child development Volumen 79, Número 2; Marzo-abril 2008; páginas 235-251 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: FPCF (1)Signatura topográfica: RV 2129 2 2008. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Peer deviancy trining and peer coercion dual processes associated with early-onset conduct problems por Snyder, James [autor] Schrepferman, Lynn [autora] McEachern, Amber [autora] Society for Research in Child Development London Idioma del resumen: Español Detalles de publicación: London Society for Research in Child Development 2008 Título traducido: Entrenamiento de desviación entre pares y coerción entre pares procesos duales asociados con problemas de conducta de inicio temprano. En: Child development Volumen 79 , Número 2, Marzo-Abril 2008; páginas 252-268 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: FPCF (1)Signatura topográfica: RV 2129 2 2008. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Who makes the choice? rethinking the role of autonomy and relatedness in chinese children´s motivation por Bao, Xue-Hua [autor] Lam, Shui-fong [autor] Society for Research in Child Development London Idioma del resumen: Español Detalles de publicación: London Society for Research in Child Development 2008 Título traducido: ¿Quién hace la elección? Repensando el papel de la autonomía y la relación en la motivación de los niños chinos.. En: Child development Volumen 79, Número 2; Marzo-Abril; 2008; páginas 269-283 Recursos en línea: Acceso al recurso Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: FPCF (1)Signatura topográfica: RV 2129 2 2008. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Stepping stones to others´minds maternal talk relates to child mental state language and emotion undertanding at 15, 24, and 33 months por Taumoepeau, Mele Ruffman, Ted [autor] Society for Research in Child Development London Idioma del resumen: Español Detalles de publicación: London Society for Research in Child Development 2008 Título traducido: El paso a la mente de los demás la conversación materna se relaciona con el lenguaje del estado mental infantil y la comprensión de las emociones a los 15, 24 y 33 meses. En: Child development Volumen 79 , Número 2, Marzo-Abril 2008; páginas 284-302 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: FPCF (1)Signatura topográfica: RV 2129 2 2008. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Developmental trajectories of bullying and associated factors por Pepler, Debra [autora] Jiang, Depeng [autora] Society for Research in Child Development London Idioma del resumen: Español Detalles de publicación: London Society for Research in Child Development 2008 Título traducido: Trayectorias de desarrollo del bullying y factores asociados. En: Child development Volumen 79 , Número 2, Marzo-Abril 2008, páginas 325-338 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: FPCF (1)Signatura topográfica: RV 2129 2 2008. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Promoting broad and stable improvements in low-income children´s numerical knowledge through playing number board games por Ramani, Geetha B Siegler, Robert S [autor] Society for Research in Child Development London Idioma del resumen: Español Detalles de publicación: London Society for Research in Child Development 2008 Título traducido: Promover mejoras amplias y estables en el conocimiento numérico de los niños de bajos ingresos a través de juegos de tablero de números. En: Child development Volumen 79 , Número 2, Marzo-Abril 2008; páginas 395-410 Recursos en línea: Acceso al recurso Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: FPCF (1)Signatura topográfica: RV 2129 2 2008. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Judicious imitation children differentially imitate deterministically and probabilistically por Schulz, Laura E [autora] Hooppell, Catherine [autora] Jenkins, Adrianna C [autora] Society for Research in Child Development London Idioma del resumen: Español Detalles de publicación: London Society for Research in Child Development 2008 Título traducido: Imitación juiciosa los niños imitan diferencialmente las acciones efectivas determinista y probabilísticamente. En: Child development Volumen 79 , Número 2 Marzo - Abril 2008, páginas 395-410 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: FPCF (1)Signatura topográfica: RV 2129 2 2008. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible The quality and frecuency of mother-toddler conflict links with atachment and temperament por Laible, Deborah Panfile, Tia [autora] Makariev, Drika [autora] Society for Research in Child Development London Idioma del resumen: Español Detalles de publicación: London Society for Research in Child Development 2008 Título traducido: La calidad y la frecuencia del conflicto entre madres y niños pequeños vínculos con el apego y el temperamento. En: Child development Volumen 79 , Número 2, Marzo-Abril 2008; páginas 426-443 Recursos en línea: Acceso al recurso Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: FPCF (1)Signatura topográfica: RV 2129 2 2008. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Children´s judments and inmoral peer behavior subjective group dynamics in minimal intergroup contexts por Abrams, Dominic [autor] Rutland, Adam [autor] Society for Research in Child Development London Idioma del resumen: Español Detalles de publicación: London Society for Research in Child Development 2008 Título traducido: Los juicios de los niños sobre el comportamiento desleal e inmoral de los compañeros dinámicas grupales subjetivas en contextos intergrupales mínimos. En: Child development Volumen 79 , Número 2, Marzo- Abril 2008; páginas 444-461 Recursos en línea: Acceso al recurso Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: FPCF (1)Signatura topográfica: RV 2129 2 2008. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Testing and individual systems model of response evaluation and decision (RED) and antisocial behavior across adolescence por Fontaine, Reid Griffith [autor] Yang, Chongming [autor] Dodge, Kenneth A [autor] Society for Research in Child Development London Idioma del resumen: Español Detalles de publicación: London Society for Research in Child Development 2008 Título traducido: Prueba de un modelo de sistemas individuales de evaluación y decisión de respuesta (RED) y comportamiento antisocial en la adolescencia. En: Child development Volumen 79, Número 2; Marzo-Abril 2008; páginas 462–475 Recursos en línea: Acceso al recurso Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: FPCF (1)Signatura topográfica: RV 2129 2 2008. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible The difficulties of representating continuous extent in infancy using number is just easier por Cordes, Sara Brannon, Elizabeth M [autora] Society for Research in Child Development London Idioma del resumen: Español Detalles de publicación: London Society for Research in Child Development 2008 Título traducido: Las dificultades de representar la extensión continua en la infancia usar el número es más fácil. En: Child development Volumen 79, Número 2; Marzo-Abril 2008; páginas 476–489 Recursos en línea: Acceso al recurso Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: FPCF (1)Signatura topográfica: RV 2129 2 2008. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Linkages between children´s and their friends´social and physical aggression evidence for a gene-environment interaction? por Brendgen, Mara [autora] Boivin, Michel [autor] Society for Research in Child Development London Idioma del resumen: Español Detalles de publicación: London Society for Research in Child Development 2008 Título traducido: Vínculos entre la agresión social y física de los niños y sus amigos ¿evidencia de una interacción gen-ambiente?. En: Child development Volumen 79 , Número 1, Enero-Febrero 2008; páginas 13-29 Recursos en línea: Acceso al recurso Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CENTRAL (1)Signatura topográfica: RV 2128 1 2008. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Mother-child and father-child mutually responsive orientation in the first 2 years and children´s outcomes at preschool age mechanisms of influence por Kochanska, Grazyna [autora] Aksan, Nazan [autor] Society for Research in Child Development London Idioma del resumen: Español Detalles de publicación: London Society for Research in Child Development 2008 Título traducido: Madre-hijo y padre-hijo orientación mutua en los primeros 2 años y resultados de los niños en edad preescolar mecanismos de influencia. En: Child development Volumen 79, Número 1; Enero-Febrero 2008; páginas 30-44 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CENTRAL (1)Signatura topográfica: RV 2128 1 2008. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)