Sistema de Bibliotecas de la

Universidad Nacional de Educación

Enrrique Guzmán y Valle

Desempeño docente y el aprendizaje en los estudiantes del quinto grado de educación secundaria de las instituciones educativas públicas de la zona urbana de la Provincia de Chota, Cajamarca, 2012 Néstor Burga Tarrillo

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2017Descripción: 174 hojas 3o centímetrosTema(s): Clasificación CDD:
  • TD CE B94
Recursos en línea: Nota de disertación: Tesis (Dr.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Escuela de Postgrado, 2017. Resumen: La presente investigación trata de sobre el desempeño docente y el aprendizaje de los estudiantes del nivel secundaria. Con u n diseño descriptivo correlacional con una muestra de 217 estudiantes del quinto año de secundaria, a quienes se les aplicó dos instrumentos, una encuesta para medir el desempeño docente y otra para medir el aprendizaje a los alum,nos.
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Tesis de Doctorado Tesis de Doctorado CENTRAL Tesis y Monografía TD CE B94 2017 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible DOC_CIENEDU 01TSTD00005987
Navegando CENTRAL estanterías, Ubicación en estantería: Tesis y Monografía Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
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TD CE B88 2009 El sistema modular en las prácticas profesionales de los alumnos de los Institutos Superiores Tecnológicos de la provincia de Jauja, 2008 TD CE B894 2015 Evaluación del desempeño docente y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes del primer año en la Facultad de Agropecuaria y Nutrición de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Chosica - 2012. TD CE B94 2013 Aplicación del plan lector y desarrollo de las habilidades cognitivas de los alumnos del primer ciclo de la escuela superior de música pública "José María Valle Riestra" Piura, 2012 TD CE B94 2017 Desempeño docente y el aprendizaje en los estudiantes del quinto grado de educación secundaria de las instituciones educativas públicas de la zona urbana de la Provincia de Chota, Cajamarca, 2012 TD CE B95 2017 Influencia de la metodología experiencial de Kolb, en el aprendizaje significativo del cuarto ciclo de la carrera de Tecnología de Producción del Instituto Tecnológico Superior Tecsup 2014 TD CE B96 2008 Relación entre el conocimiento de la cultura local por los docentes, con los logros de aprendizaje en lectura comprensiva y elaboración de textos en estudiantes de segundo grado de primaria de Huanoquite, provincia de Paruro, departamento de Cusco TD CE B96 2008 Relación entre el conocimiento de la cultura local por los docentes, con los logros de aprendizaje en lectura comprensiva y elaboración de textos en estudiantes de segundo grado de primaria de Huanoquite, provincia de Paruro, departamento de Cusco

Para optar el grado académico de Doctor en Ciencias de la Educación

Tesis (Dr.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Escuela de Postgrado, 2017.

Refeerencias bibliográficas: hojas 157160

La presente investigación trata de sobre el desempeño docente y el aprendizaje de los estudiantes del nivel secundaria. Con u n diseño descriptivo correlacional con una muestra de 217 estudiantes del quinto año de secundaria, a quienes se les aplicó dos instrumentos, una encuesta para medir el desempeño docente y otra para medir el aprendizaje a los alum,nos.

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