Desempeño docente y el aprendizaje en los estudiantes del quinto grado de educación secundaria de las instituciones educativas públicas de la zona urbana de la Provincia de Chota, Cajamarca, 2012 Néstor Burga Tarrillo
Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2017Descripción: 174 hojas 3o centímetrosTema(s): Clasificación CDD:- TD CE B94
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Tesis de Doctorado
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CENTRAL Tesis y Monografía | TD CE B94 2017 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | DOC_CIENEDU | 01TSTD00005987 |
Para optar el grado académico de Doctor en Ciencias de la Educación
Tesis (Dr.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Escuela de Postgrado, 2017.
Refeerencias bibliográficas: hojas 157160
La presente investigación trata de sobre el desempeño docente y el aprendizaje de los estudiantes del nivel secundaria. Con u n diseño descriptivo correlacional con una muestra de 217 estudiantes del quinto año de secundaria, a quienes se les aplicó dos instrumentos, una encuesta para medir el desempeño docente y otra para medir el aprendizaje a los alum,nos.
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