Sistema de Bibliotecas de la

Universidad Nacional de Educación

Enrrique Guzmán y Valle

La dislalia funcional y la comprensión lectora en niños de cinco años de la Institución Educativa Santa Felicia del distrito de La Molina, UGEL Nº. 06 Ate - Vitarte, Lima, 2012.

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2013Descripción: 109 h. il. 29 cmTema(s): Clasificación CDD:
  • TL EI-Ei A93 2013
Resumen: Esta investigación de tipo y método descriptivo y de diseño correlacionar buscó conocer la relación que existe entre la dislalia funcional y la comprensión lectora en los niños de 5 años de la Institución Educativa Santa Felicia, La molina de UGEL Nº 06 de Ate-Vitarte, Lima 2012.
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TL EI-Ei A74 2012 La desintegración familiar y su influencia en el rendimiento escolar de los niños de tres años de la institución educativa Américas del Mundo, del distrito de Ate Vitarte, UGEL Nº 06, 2012 TL EI-Ei A92 2012 Relación entre los estilos de paternidad y el rendimiento preescolar en niños de 5 años de la Institución Educativa Los Alamos, Ñaña Chosica, 2012 TL EI-Ei A92 2015 Estilos parentales y el aprendizaje del área de comunicación de los estudiantes de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 136, UGEL 06, distrito de La Molina, 2015. TL EI-Ei A93 2013 La dislalia funcional y la comprensión lectora en niños de cinco años de la Institución Educativa Santa Felicia del distrito de La Molina, UGEL Nº. 06 Ate - Vitarte, Lima, 2012. TL EI-Ei A99 2012 La actitud de la docente y su influencia en el desarrollo emocional del niño de 5 años del C.T.P.P.CH. San Francisco de Asís de Huaycán. TL EI-Ei B28 2014 El ambiente físico del aula y la atención sostenida en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial Particular "San Martín de Porres" de Pamplona - San Juan de Miraflores, Lima 2014 TL EI-Ei B415 2015 El cuento como estrategia didáctica y la comprensión lectora en niños de 5 años del Colegio Experimental de Aplicación nivel inicial - La Cantuta de la comunidad de Chosica de la UGEL 06, Ate, provincia de Lima.

Para optar el Grado de Licenciatura.

Esta investigación de tipo y método descriptivo y de diseño correlacionar buscó conocer la relación que existe entre la dislalia funcional y la comprensión lectora en los niños de 5 años de la Institución Educativa Santa Felicia, La molina de UGEL Nº 06 de Ate-Vitarte, Lima 2012.

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