La dislalia funcional y la comprensión lectora en niños de cinco años de la Institución Educativa Santa Felicia del distrito de La Molina, UGEL Nº. 06 Ate - Vitarte, Lima, 2012.
Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2013Descripción: 109 h. il. 29 cmTema(s): Clasificación CDD:- TL EI-Ei A93 2013
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Tesis de Licenciatura
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CENTRAL Tesis y Monografía | TL EI-Ei A93 2013 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | EDUCESP_EDUINI | 01TSTL00001510 |
Para optar el Grado de Licenciatura.
Esta investigación de tipo y método descriptivo y de diseño correlacionar buscó conocer la relación que existe entre la dislalia funcional y la comprensión lectora en los niños de 5 años de la Institución Educativa Santa Felicia, La molina de UGEL Nº 06 de Ate-Vitarte, Lima 2012.
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