Sistema de Bibliotecas de la

Universidad Nacional de Educación

Enrrique Guzmán y Valle

Estrategia didáctica solución de problemas en el rendimiento académico de la matemática en alumnos de la Institución Educativa "Mariscal Castilla" de El Tambo Huancayo-2006 Dulio Oseda Gago

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2009Descripción: 154, [42] hojas : tablas, gráficos ; 30 centímetrosTema(s): Clasificación CDD:
  • TD CE O77
Resumen: El diseño general de la investigación viene a ser el cuasi experimental de carácter cuantitativo, aplicada , nivel explicativo la muestra fue tomada no probabilisticamente según el diseño, se utilizó los estadígrafos de la estadística descriptiva . Con lo que concluimos que la estrategias didádtica solución de problemas ha mejorado significativamente no sólo estadísticamente, sino también pedagógicamente y didácticamente el rendimiento académico en el área curricular.
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Tesis de Doctorado Tesis de Doctorado CENTRAL Tesis y Monografía TD CE O77 2009 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible DOC_CIENEDU 01TSTD00002399
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TD CE O74 2009 Nivel de conocimiento de los docentes de Ciencias Sociales sobre la Historia Regional y su aplicación en la diversificación curricular del componente Historia del Perú en el contexto Mundial en las Instituciones Educativas Secundarias de la ciudad de Puno-2006. TD CE O74 2017 La responsabilidad social universitaria en la formación profesional de los estudiantes de la Facultad de Agropecuaria y Nutrición de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle TD CE O762 2015 Optimización del desempeño docente en la forma de atención semipresencial y el logro de competencias en los estudiantes del centro piloto Madre Teresa de Calcuta de Educación Básica Alternativa de San Juan de Lurigancho, 2014 TD CE O77 2009 Estrategia didáctica solución de problemas en el rendimiento académico de la matemática en alumnos de la Institución Educativa "Mariscal Castilla" de El Tambo Huancayo-2006 TD CE O81 2012 Propuesta de un sistema de actividades experimentales con enfoque investigativo en el desarrollo del aprendizaje creativo vivencial de los estudiantes de química de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle TD CE O81 2017 El liderazgo transformacional como factor de mejoramiento de la calidad de la gestión de las Instituciones Educativas de la UGEL 07, San Borja, 2015 TD CE O96 2015 Autopercepción de las habilidades y actitudes para realizar el trabajo de investigación científica y su relación con los conocimientos sobre metodología de la investigación de los estudiantes de maestría de la Universidad Nacional de Educación "Enrique Guzmán y Valle" - 2015

Para optar el grado Académico de Doctor en Ciencias de la Educación.

Tesis (Dr.) - Universidad Nacional de Educación"Enrique Gúzman y Valle". Escuela de Postgrado. Ciencias de la Educación

El diseño general de la investigación viene a ser el cuasi experimental de carácter cuantitativo, aplicada , nivel explicativo la muestra fue tomada no probabilisticamente según el diseño, se utilizó los estadígrafos de la estadística descriptiva . Con lo que concluimos que la estrategias didádtica solución de problemas ha mejorado significativamente no sólo estadísticamente, sino también pedagógicamente y didácticamente el rendimiento académico en el área curricular.

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