Estrategia didáctica solución de problemas en el rendimiento académico de la matemática en alumnos de la Institución Educativa "Mariscal Castilla" de El Tambo Huancayo-2006 Dulio Oseda Gago
Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2009Descripción: 154, [42] hojas : tablas, gráficos ; 30 centímetrosTema(s): Clasificación CDD:- TD CE O77
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Tesis de Doctorado
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CENTRAL Tesis y Monografía | TD CE O77 2009 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | DOC_CIENEDU | 01TSTD00002399 |
Para optar el grado Académico de Doctor en Ciencias de la Educación.
Tesis (Dr.) - Universidad Nacional de Educación"Enrique Gúzman y Valle". Escuela de Postgrado. Ciencias de la Educación
El diseño general de la investigación viene a ser el cuasi experimental de carácter cuantitativo, aplicada , nivel explicativo la muestra fue tomada no probabilisticamente según el diseño, se utilizó los estadígrafos de la estadística descriptiva . Con lo que concluimos que la estrategias didádtica solución de problemas ha mejorado significativamente no sólo estadísticamente, sino también pedagógicamente y didácticamente el rendimiento académico en el área curricular.
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