Sistema de Bibliotecas de la

Universidad Nacional de Educación

Enrrique Guzmán y Valle

Nivel socioeconómico de la familia y el aprendizaje escolar en el área de educación para el trabajo en los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Andrés Avelino Cáceres, distrito de Cachicadán - La Libertad, 2013 Yalida Valentina Enríquez Castro

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2013Descripción: 119 hojas ilustraciones, cuadros, gráficos a colores 30 centímetrosTema(s): Clasificación CDD:
  • TL TE-Ve E64
Recursos en línea: Nota de disertación: Tesis (TL.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Facultad de Tecnología, 2013 Resumen: En el presente trabajo de investigación se planteó como problema científico, indagar ¿Qué relación existe entre el nivel socioeconómico de la familia y el aprendizaje escolar en el área de Educación para el Trabajo en los estudiantes del nivel secundaria de la Institución Educativa Andrés Avelino Cáceres distrito de Cachicadán- La Libertad, 2013? Con el objetivo trazado: Establecer que existe relación entre el nivel socioeconómico de la familia y el aprendizaje escolar en el área de Educación para el Trabajo, se enunció la hipótesis: Existe una relación significativa entre el nivel socioeconómico de la familia y el aprendizaje escolar en el área de Educación para el Trabajo. El tipo, método y diseño de la investigación~ fue descriptivo, cuantitativo y correlaciona!; respectivamente. La población-muestra de la investigación estuvo conformado por 169 alumnos del nivel secundario de los diferentes grados de la Institución Educativa Andrés Avelino Cáceres Distrito de Cachicadán - La Libertad; Se aplicó los instrumentos: un cuestionario y una guía de observación para recoger los datos de las variables de estudio. Se obtuvo el siguiente resultado: Existe una relación alta (r=0,87) entre el nivel socioeconómico de la familia y el aprendizaje escolar en el área de Educación para el Trabajo y un R2 = 76%, confirmado con la prueba de hipótesis al concluir que la correlación entre las variables es significativa (0,87 >0,81).
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.
Valoración
    Valoración media: 4.0 (1 votos)
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Signatura topográfica Copia número Estado Notas Fecha de vencimiento Código de barras
Tesis de Licenciatura Tesis de Licenciatura CENTRAL Tesis y Monografía TL TE-Ve E64 2013 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible EDUCESP_TECVEST 01TSTL00003597
Tesis de Licenciatura Tesis de Licenciatura FATEC Audiovisuales TL TE-Ve E64 2013 (Navegar estantería(Abre debajo)) ej.2 Disponible EDUCESP_TECVEST 05SGTL00004207

Texto por computadora

Incluye anexos

Para optar el Título Profesional de Licenciado en Educación, en la Especialidad de Tecnología del Vestido

Tesis (TL.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Facultad de Tecnología, 2013

Bibliografía: h. 93-94
Índice: h. vii-xi

En el presente trabajo de investigación se planteó como problema científico, indagar ¿Qué relación existe entre el nivel socioeconómico de la familia y el aprendizaje escolar en el área de Educación para el Trabajo en los estudiantes del nivel secundaria de la Institución Educativa Andrés Avelino Cáceres distrito de Cachicadán- La Libertad, 2013?
Con el objetivo trazado: Establecer que existe relación entre el nivel socioeconómico de la familia y el aprendizaje escolar en el área de Educación para el Trabajo, se enunció la hipótesis: Existe una relación significativa entre el nivel socioeconómico de la familia y el aprendizaje escolar en el área de Educación para el Trabajo.
El tipo, método y diseño de la investigación~ fue descriptivo, cuantitativo y correlaciona!; respectivamente. La población-muestra de la investigación estuvo conformado por 169 alumnos del nivel secundario de los diferentes grados de la Institución Educativa Andrés Avelino Cáceres Distrito de Cachicadán - La Libertad; Se aplicó los instrumentos: un cuestionario y una guía de observación para recoger los datos de las variables de estudio.
Se obtuvo el siguiente resultado: Existe una relación alta (r=0,87) entre el nivel socioeconómico de la familia y el aprendizaje escolar en el área de Educación para el Trabajo y un R2 = 76%, confirmado con la prueba de hipótesis al concluir que la correlación entre las variables es significativa (0,87 >0,81).

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.
WhatsApp