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		No hay imagen de cubierta disponible Materiales didácticos y aprendizaje significativo en el área de matemática en niños de 4 años del Colegio de Aplicación de la UNE - Chosica, 2019 Karol Lizbet Gomez Machuca; Renee Huillcapuma Herhuay; Wendy Katiuska Hurtado Asca por Gomez Machuca, Karol Lizbet [autor] Huillcapuma Herhuay, Renee [autor] Hurtado Asca, Wendy Katiuska [autor] Casimiro Urcos, Consuelo Nora [asesora] Universidad Nacional de Educación "Enrique Guzmán y Valle" (Lima) Facultad de Educación Inicial Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2019 Nota de disertación: Tesis (Lic.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Facultad de Educación Inicial, 2019 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CENTRAL (1)Signatura topográfica: TL EI-Nt G63 2019. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Uso del método por descubrimiento para el desarrollo de habilidades investigativas en los estudiantes de la Facultad de Ciencias de Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2019 docente investigador principal Luis Julio Rueda Milachay; docente investigador Florencio Espinoza Badajoz; Leonidas Torres Anaya por Rueda Milachay, Luis Julio [autor] Espinoza Badajóz, Florencio [autor] Torres Anaya, Leonidas [autor] Universidad Nacional de Educación "Enrique Guzmán y Valle" (Lima) Vicerrectorado de Investigación Idioma: Español Detalles de publicación: Lima: Del autor, 2019 Nota de disertación: Informe de Investigación Docente (ID) - Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Facultad de Ciencias, 2019 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CENTRAL (1)Signatura topográfica: ID R92 2019. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Enseñanza de la química por indagación para aprendizajes significativos en estudiantes de formación docente. Universidad Nacional de Educación, Lima-Perú docente investigador principal María Clarisa Tovar Torres; docente investigador Melissa Castro Montesino por Tovar Torres, María Clarisa [autor] Castro Montesino, Melissa [autor] Universidad Nacional de Educación "Enrique Guzmán y Valle" (Lima) Vicerrectorado de Investigación Idioma: Español Detalles de publicación: Lima: Del autor, 2019 Nota de disertación: Informe de Investigación Docente (ID) - Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Facultad de Ciencias, 2019 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CENTRAL (1)Signatura topográfica: ID T77 2019. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible La pedagogía teatral como estrategia en el aprendizaje significativo de los niños y niñas del 5º de educación primaria de la Institución Educativa "2024" - Los Olivos de Pro Lelys Jesenia Muñoz Taboada por Muñoz Taboada, Lelys Jesenia [autor] Robles Orué, Jorge Germán Universidad Nacional de Educación "Enrique Guzmán y Valle" (Lima) Facultad de Pedagogía y Cultura Física Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2018 Nota de disertación: Tesis (Lic.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Pedagogía y Cultura Física, 2018 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CENTRAL (1)Signatura topográfica: TL PC-Ep-eba M96 2018. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Desempeño docente y el aprendizaje significativo de los estudiantes de peluquería básica del Centro Educativo Técnico Productivo “José Olaya” de Chorrillos, 2015 Delicia Serrano Huamani por Serrano Huamani, Delicia [autor] Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle (Lima) Escuela de Postgrado Alfaro Saavedra, Maura Natalia, 1959 [asesora] Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2018 Nota de disertación: Tesis (Mg.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Postgrado, 2018Incluye anexos Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CENTRAL (1)Signatura topográfica: TM CE-Dg S42 2018. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Eficacia del empleo de mapas conceptuales en el aprendizaje significativo de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Contables de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos José Tomás Bancayán Eche por Bancayán Eche, José Tomás [autor] Pumacayo Sánchez, Zaida Olinda [asesora] Universidad Nacional de Educación "Enrique Guzmán y Valle" (Lima) Escuela de Postgrado Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2018 Nota de disertación: Tesis (Mg.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Postgrado, 2018Incluye anexos Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CENTRAL (1)Signatura topográfica: TM CE-Du B22 2018. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Inteligencia emocional y el aprendizaje significativo en la Universidad Nacional Federico Villarreal, 2017 Karin Roxanna Luján Vásquez por Luján Vásquez, Karin Roxanna [autor] Mora Santiago, Rubén José [asesor] Universidad Nacional de Educación "Enrique Guzmán y Valle" (Lima) Escuela de Postgrado Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2018 Nota de disertación: Tesis (Mg.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Postgrado, 2018Incluye anexos Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CENTRAL (1)Signatura topográfica: TM CE-Du L97 2018. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Las estrategias de motivación en el aprendizaje significativo de los alumnos de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima 2017 Nestor Hugo Vilchez Penadillo por Vilchez Penadillo, Nestor Hugo [autor] Gámez Torres, Aurelio Julián [asesor] Universidad Nacional de Educación "Enrique Guzmán y Valle" (Lima) Escuela de Postgrado Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2018 Nota de disertación: Tesis (Mg.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Postgrado, 2018Incluye anexos Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CENTRAL (1)Signatura topográfica: TM CE-Du V65 2018. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Influencia de los talleres de refuerzo académico en el aprendizaje significativo de Matemática 1 en los estudiantes del primer ciclo en la Universidad San Ignacio de Loyola, La Molina, Lima 2016 Henry Edwin Ponce Reyes por Ponce Reyes, Henry Edwin [autor] Gámez Torres, Aurelio Julián [asesor] Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle (Lima) Escuela de Postgrado Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2018 Nota de disertación: Tesis (Mg.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Postgrado, 2018Incluye anexos Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CENTRAL (1)Signatura topográfica: TM CE-Em P77 2018. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Las construcciones geométricas y el aprendizaje significativo de propiedades básicas de la geometría plana en estudiantes del segundo grado de secundaria del Colegio María Reina Marianistas, San Isidro, 2017 Ramiro Segovia Gamboa por Segovia Gamboa, Ramiro [autor] Barrios Tinoco, Luis Magno [asesor] Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle (Lima) Escuela de Postgrado Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2018 Nota de disertación: Tesis (Mg.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Postgrado, 2018Incluye anexos Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CENTRAL (1)Signatura topográfica: TM CE-Em S36 2018. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible El módulo educativo de controlador lógico programable y el aprendizaje significativo en la carrera de Electrotecnia Industrial de los estudiantes del 6to ciclo del Instituto Tecnológico Avansys - Lima 2017 José Raúl Llanto Ore por Llanto Ore, José Raúl [autor] Rivera Mandarache, Ermes Ysidro [asesor] Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle (Lima) Escuela de Postgrado Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2018 Nota de disertación: Tesis (Mg.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Postgrado, 2018Incluye anexos Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CENTRAL (1)Signatura topográfica: TM CE-Et L728 2018. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Aplicación de módulos autoinstructivos en el aprendizaje significativo de la electrónica de potencia en los estudiantes del tercer ciclo de la especialidad de Electrónica Industrial del Instituto de Educación Superior Tecnológico Huaycán año 2012 Martín William Ortiz Vergara por Ortiz Vergara, Martín William [autor] Asencios Trujillo, Lucía [asesora] Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle (Lima) Escuela de Postgrado Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2018 Nota de disertación: Tesis (Mg.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Postgrado, 2018Incluye anexos Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CENTRAL (1)Signatura topográfica: TM CE-Et O74 2018. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Los hábitos de estudio y el aprendizaje significativo de los estudiantes de Electrotecnia Industrial del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Manuel Seoane Corrales de San Juan de Lurigancho - Lima 2017 Adolfo Osorio Osorio por Osorio Osorio, Adolfo [autor] Rivera Mandarache, Ermes Ysidro [asesor] Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle (Lima) Escuela de Postgrado Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2018 Nota de disertación: Tesis (Mg.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Postgrado, 2018Incluye anexos Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CENTRAL (1)Signatura topográfica: TM CE-Et O81 2018. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Las estrategias didácticas y su relación con el aprendizaje significativo de los estudiantes de la Institución Educativa N° 18229 de nivel primario del distrito de Limabamba, provincia Rodriguez de Mendoza, departamento de Amazonas – 2017 Delicia Acosta Torres por Acosta Torres, Delicia [autor] González Flórez, Aurelio [asesor] Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle (Lima) Escuela de Postgrado Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2018 Nota de disertación: Tesis (Mg.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Postgrado, 2018Incluye anexos Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CENTRAL (1)Signatura topográfica: TM CE-Ge A21 2018. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible La disgrafía motora y el aprendizaje significativo en los estudiantes de 5to grado de primaria de la Institución Educativa particular Nº 7215 Naciones Unidas del distrito de Villa El Salvador 2015 Karina Palacios Chachapoyas por Palacios Chachapoyas, Karina [autor] Salcedo Carrasco, Francisca [asesora] Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle (Lima) Escuela de Postgrado Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2018 Nota de disertación: Tesis (Mg.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Postgrado, 2018Incluye anexos Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CENTRAL (1)Signatura topográfica: TM CE-Pa P19 2018. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible El aprendizaje cooperativo y su influencia en el aprendizaje significativo del área de matemática en los alumnos del quinto grado de educación primaria de la I.E. “Fe y Alegría 69” de Cutervo, Región Cajamarca Orlando Arévalo Monteza por Arévalo Monteza, Orlando [autor] Valenzuela Condori, Juan Carlos [asesor] Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle (Lima) Escuela de Postgrado Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2018 Nota de disertación: Tesis (Mg.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Postgrado, 2018Incluye anexos Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CENTRAL (1)Signatura topográfica: TM CE-Ps A69 2018. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Las estrategias metacognitivas y el aprendizaje significativo en el área de Arte, Colegio Emblemático del Perú “Mateo Pumacahua”, Cuzco, año 2015 Victor Cansaya Aquino por Cansaya Aquino, Victor [autor] Palomino Orizano, Juan Abel [asesor] Universidad Nacional de Educación "Enrique Guzmán y Valle" (Lima) Escuela de Postgrado Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2018 Nota de disertación: Tesis (Mg.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Postgrado, 2018Incluye anexos Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CENTRAL (1)Signatura topográfica: TM CE-Ps C25 2018. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Influencia de la enseñanza mediante mapas conceptuales en el aprendizaje de los estudiantes en la asignatura de bacteriología en la EFP de Biología de la Universidad Nacional San Cristóbal de Huamanga - Ayacucho, 2013 Víctor Luis Cárdenas López por Cárdenas López, Víctor Luis [autor] Huerta Camones, Rafaela Teodosia [asesora] Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle (Lima) Escuela de Postgrado Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2018 Nota de disertación: Tesis (Dr.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Escuela de Postgrado, 2018Incluye anexos Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CENTRAL (1)Signatura topográfica: TD CE C282 2018. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Habilidades intelectuales y estilos de aprendizaje como variables predictoras del desempeño académico en los estudiantes de las I.E. públicas del distrito de Paramonga Miguel Ángel Castillo Corzo por Castillo Corzo, Miguel Ángel [autor] Barrios Tinoco, Luis Magno [asesor] Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle (Lima) Escuela de Postgrado Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2018 Nota de disertación: Tesis (Dr.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Escuela de Postgrado, 2018Incluye anexos Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CENTRAL (1)Signatura topográfica: TD CE C34 2018. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
		Aprender a aprender hábitos, métodos, estrategias y técnicas de estudio: guía para el aprendizaje significativo. por García León, Francisco Víctor, 1948- [autor] Mendoza Montoya, Jéssica E [autora] Fernández Saucedo, Narciso [autor] Series Educación Edición: 1° edición. Idioma: Español Detalles de publicación: Bogotá Ediciones de la U 2018 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CENTRAL (1)Signatura topográfica: 371.30281 G23. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)