Sistema de Bibliotecas de la

Universidad Nacional de Educación

Enrrique Guzmán y Valle

Estudio del crecimiento somático y del desempeño motor en escolares de la I.E. Nº 1206 Daniel Alcides Carrión - Yanacoto docente investigador principal María Luz Guillén Tarazona; docente investigador Alcibiades Bustamante Valdivia, Daniel Ángel Zavala Ramirez [et al.]

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Detalles de publicación: Lima 2012 Del autorDescripción: 63 p. cuadrs., grafs. 29 cmTema(s): Clasificación CDD:
  • ID G923 2012
Resumen: El estado de crecimiento de un determinado estrato poblacional es el espejo visible de la calidad de las políticas de ámbito sanitario, educacional y de bienestar de las poblaciones. Los estudios sobre crecimiento somático, aptitud física, actividad física, estilos de vida y salud de las poblaciones han recibido un importante reconocimiento de parte de organismos internacionales entre las cuales se puede destacar a la Organización Mundial de la Salud (WHO), el Centro de Control de Enfermedades de los Estados Unidos (CDC) y el Colegio Americano de Medicina Deportiva (ACMS).
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Investigación Docente Investigación Docente CENTRAL Tesis y Monografía ID G923 2012 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible EDUCESP_EDUFIS 01TSID00003635
Investigación Docente Investigación Docente FPCF Sala General ID G923 2012 (Navegar estantería(Abre debajo)) ej.2 Disponible EDUCESP_EDUFIS-DEPOR 04SGID00004905

Trabajo de Investigación Docente

El estado de crecimiento de un determinado estrato poblacional es el espejo visible de la calidad de las políticas de ámbito sanitario, educacional y de bienestar de las poblaciones. Los estudios sobre crecimiento somático, aptitud física, actividad física, estilos de vida y salud de las poblaciones han recibido un importante reconocimiento de parte de organismos internacionales entre las cuales se puede destacar a la Organización Mundial de la Salud (WHO), el Centro de Control de Enfermedades de los Estados Unidos (CDC) y el Colegio Americano de Medicina Deportiva (ACMS).

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