Autoevaluación de la carrera de Inglés-Español como Lengua Extranjera de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle aplicando el modelo de calidad del CONEAU docente investigador principal Rogil Sánchez Quintana; docente investigador Oscar Raúl Alarcón Dávila, Edith Consuelo Zárate Aliaga [et al.]
Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2010Descripción: 270 hojas : 30 centímetrosTema(s): Clasificación CDD:- ID S24
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Investigación Docente
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CENTRAL Tesis y Monografía | ID S24 2010 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | EDUCESP_LENGESPING | 01TSID00003308 |
Trabajo de Investigación Docente
La presente investigación es importante para la subsistencia de la UNE, de ahí que nuestro problema de investigación plantea: ¿En qué medida la carrera profesional de Inglés-Español como Lengua Extranjera de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle está logrando alcanzar los estándares mínimos de calidad establecidos por el CONEAU y cuál sería el Plan de mejora que se debe implementar con fines de evaluación externa y de acreditación de dicha carrera?
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