Estrategia para el desarrollo del pensamiento lógico en el niño de Educación Inicial Rocio Jacqueline Silva Lucero
Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2015Descripción: 111 h. cuadros, ilustraciones 30 centímetrosTema(s): Clasificación CDD:- MS EI-Ei S55
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Monografía | CENTRAL Tesis y Monografía | MS EI-Ei S55 2015 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | EDUCESP_EDUINI | 01TSMN00010737 | |||
Monografía | FEI Sala General | MS EI-Ei S55 2015 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej. 2 | Disponible | EDUCESP_EDUINI | 07SGMN00013290 |
Para optar el Título de segunda especialidad Profesional de Educación Inicial
Monografía (Lic.)Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Educación Inicial, 2015
Incluye referencia bibliográfica: hoja 105-106
En cuanto a las capacidades que favorecen al desarrollo del pensamiento lógico matemático tenemos la observación que aumenta cuando se actúa con gusto y tranquilidad, la imaginación que da la capacidad buscar la mejor solución de acuerdo a lo que imagine
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