Los títeres como recurso didáctico y su relación con los canales de percepción en los niños de 3 años del aula emprendedores de la I.E.I. 185 "Gotitas del Amor de Jesús"- Huaycán - Lima 2014.
Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2014Descripción: 90 gráfs. 29.cmTema(s): Clasificación CDD:- TL EI-Ei S36 2014
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Tesis de Licenciatura
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CENTRAL Tesis y Monografía | TL EI-Ei S36 2014 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | EDUCESP_EDUINI | 01TSTL00001594 |
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Siempre el trabajar con títeres nos ha facilitado llegar al niño, proporcionarles nuevos conocimientos de manera más significativa y haciendo que ellos retengan y asimilen mejor dichos conocimientos. Los títeres son uno de los pocos recursos que estimulan al mismo tiempo los tres canales de percepción: auditivo, visual y kinestésico, facilitando el aprendizaje.
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