Evaluación de la articulación entre las estrategias docentes y la programación curricular de las aulas primaria multigrado en ANGARAES-Huancavelica, 2009 Andrés Quispe Paitán
Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2012Descripción: 122h. 30cmTema(s): Clasificación CDD:- TM CE-Ev Q41 2012
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Tesis de Maestría
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CENTRAL Tesis y Monografía | TM CE-Ev Q41 2012 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej.1 | Disponible | MAGCIENEDU_EVALACRED | 01TSTM00001564 | ||
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Tesis de Maestría
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CENTRAL Tesis y Monografía | TM CE-Ev Q41 2012 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej.2 | Disponible | MAGCIENEDU_EVALACRED | 01TSTM00001565 |
Para optar el grado académico de magíster en ciencias de laz educación, con mención medición y evaluación de la calidad educativa.
La presente investigación trata sobre la aplicación de estrategias y métodos de enseñanza docente y la programación curricular de las aulas primarias multigrado en la Unidad de Gestión Educativa Local de Angaraes de Huancavelica en el año 2009.
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