La lexicología como recurso didáctico una propuesta para rentabilizar la herencia lingüística grecolatina
Detalles de publicación: Barcelona Graó 2000Tema(s): En: Textos : de didáctica de la lengua y de la literatura Año 7, N° 23 (ene. 2000) ; p. 93-102.Resumen: El presente artículo propone un método de trabajo para la comprensión y adquisición de un mayor vocabulario, aprovechando la competencia lingüística del alumnado. El concepto básico del que se parte es el de base léxica, y la constatación de que el común denominador del lenguaje de todas las ciencias son la lengua griega y la latina. El objetivo principal es reforzar la interdisciplinariedad del área lingüística y el protagonismo del alumno en la comprensión de la realidad a través de las palabras.| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Artículo
|
CENTRAL Hemeroteca | RV 2406 23 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible |
Incluye referencias bibliográficas.
El presente artículo propone un método de trabajo para la comprensión y adquisición de un mayor vocabulario, aprovechando la competencia lingüística del alumnado. El concepto básico del que se parte es el de base léxica, y la constatación de que el común denominador del lenguaje de todas las ciencias son la lengua griega y la latina. El objetivo principal es reforzar la interdisciplinariedad del área lingüística y el protagonismo del alumno en la comprensión de la realidad a través de las palabras.
No hay comentarios en este titulo.
Iniciar sesión para colocar un comentario.
