Motivación académica y su relación con los aprendizajes de los Estudiantes de la Carrera Profesional de Psicología de la Universidad Peruana los Andes Cat - Pasco, 2015 Zenón Manuel Lopez Robles
Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2018Descripción: 109 hojas : tablas, gráficos, colores ; 30 centímetrosTema(s): Clasificación CDD:- TD PE L88
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Tesis de Doctorado
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CENTRAL Tesis y Monografía | TD PE L88 2018 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | DOC_PSICEDUTUT | 01TSTD00006206 |
Para optar el grado académico de Doctor en Psicología Educacional y Tutorial
Tesis (Dr.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Escuela de Postgrado, 2018
Incluye anexos
Bibliografía: hojas 102-104
Índice: hojas V-VIII
La presente investigación tiene un enfoque cuantitativo, donde se utilizó el tipo de investigación descriptiva correccional que tiene el propósito de describir situaciones o eventos. Para responder a las interrogantes planteadas como problemas de investigación y cumplir con los objetivos de este trabajo, se elaboró un cuestionario dirigido a los 100 estudiantes de la carrera profesional de Psicología, el proceso de validez y confiabilidad de los instrumentos, así como el tratamiento de los datos fueron procesadas con el paquete estadístico SPSS V- 22.
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