Estrategias de observación para desarrollar las habilidades investigativas en los niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial Nº 202 “San Gabriel Arcángel” Lambayeque 2013 Kelly Naruny Bravo Coronel
Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2018Descripción: 227 hojas : tablas, gráficos, imágenes ; 30 centímetrosTema(s): Clasificación CDD:- TD CE B81
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Tesis de Doctorado
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CENTRAL Tesis y Monografía | TD CE B81 2018 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | DOC_CIENEDU | 01TSTD00006113 |
Para optar el grado académico de Doctor en Ciencias de la Educación
Tesis (Dr.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Escuela de Postgrado, 2018
Incluye anexos
Bibliografía: hojas 59-60
Índice: hojas V-VIII
Las dificultades que presentan los niños en relación a la falta de atención a los elementos que le rodean y sus características, deficiente reflexión sobre lo que se puede o no realizar, poca imaginación, para comprobar de manera objetiva algunas ideas que se puedan plantear en diversas situaciones cotidianas. Demuestran dificultades en el desarrollo de las habilidades investigativas. Para ello se propuso el diseño de un programa de estrategias de observación basada en las condiciones para observar.
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