Compromiso organizacional y desempeño en el aula del profesorado de instituciones educativas públicas Miky Gerónimo Ortíz Ramírez
Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2018Descripción: 138 hojas : tablas ; 30 centímetrosTema(s): Clasificación CDD:- TM CE-Ge O74
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Tesis de Maestría
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CENTRAL Tesis y Monografía | TM CE-Ge O74 2018 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | MAGCIENEDU_GESTEMO | 01TSTM00005891 |
Para optar el Grado Académico de Magíster en Ciencias de la Educación, con mención en Gestión Educacional
Tesis (Mg.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Postgrado, 2018
Incluye anexos
Bibliografía: hojas 123-128
Índice: hojas IV-VII
El presente trabajo de tesis investigó la relación existente entre el compromiso organizacional y el desempeño docente desde la percepción de los profesores de las Instituciones Educativas Públicas ―Nicolás de Piérola‖, ―Luis Montfort‖, ―José A. Quiñones‖ y ―Leoncio Prado‖ de Ate-Vitarte durante el año 2016.
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