NTIC, como recurso didáctico para mejorar el aprendizaje en educación ambiental de los estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de la Institución Educativa San Juan Bautista de Nueva Cajamarca 2012 César Hernán Cubas Irigoin
Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2015Descripción: 131 hojas : tablas, gráficos, imágenes ; 30 centímetrosTema(s): Clasificación CDD:- TM CE-Ed C94
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Tesis de Maestría
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CENTRAL Tesis y Monografía | TM CE-Ed C94 2015 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | MAGCIENEDU_EDUAMBDES | 01TSTM00004934 |
Para optar el Grado Académico de Magister en Ciencias de la Educación con mención en Educación Ambiental y Desarrollo Sostenible
Tesis (Mg.) Universidad Nacional de Educación "Enrique Guzmán y Valle, Escuela de Postgrado, 2015
Incluye anexos
Bibliografía: hojas 103-104
Índice: hojas VI-X
La realidad muestra que alumnos y docentes desconocen el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación para desarrollar el pensamiento crítico, creativo, análisis, síntesis y resolución de problemas de educación ambiental, principalmente en el área de Ciencia tecnología y ambiente.
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