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Universidad Nacional de Educación

Enrrique Guzmán y Valle

Nociones básicas y orden lógico matemático Janet Patricia Padilla Gaytan

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2018Descripción: 85 hojas : cuadros, ilustraciones, colores ; 30 centímetrosTema(s): Clasificación CDD:
  • M PC-Ep-eba P14
Nota de disertación: Monografía (Lic.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Pedagogía y Cultura Física, 2018 Resumen: La noción de número en el niño se logra a partir de la acción que el niño ejerce sobre los objetos, es en este contacto con los objetos reales que el niño logra asimilar las características físicas inherentes a cada objeto.
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Monografía Monografía CENTRAL Tesis y Monografía M PC-Ep-eba P14 2018 (Navegar estantería(Abre debajo)) ej.2 Disponible EDUCESP_EDUPRI-EDUBASALT 01TSMN00015911
Monografía Monografía FPCF Sala General M PC-Ep-eba P14 2018 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible EDUCESP_EDUPRI-EDUBASALT 04SGMN00015827

Para optar el Título Profesional de Licenciada en Educación, Especialidad Educación Primaria - Educación Básica Alternativa

Monografía (Lic.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Pedagogía y Cultura Física, 2018

Bibliografía: hojas 76-79
Índice: hojas IV-VII

La noción de número en el niño se logra a partir de la acción que el niño ejerce sobre los objetos, es en este contacto con los objetos reales que el niño logra asimilar las características físicas inherentes a cada objeto.

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