Findings and Recommendations of the National Task Force on Early Childhood Education for Hispanics
Idioma del resumen: Español Detalles de publicación: Arizona Wiley-Blackwell 2008ISSN:- 1750-8606
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Artículo
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CENTRAL Hemeroteca | RV 2138 2 2008 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | FORMPEDA |
Incluye bibliografía
El Grupo de Trabajo Nacional sobre Educación Infantil Temprana para Hispanos se estableció en 2004 con la misión de desarrollar recomendaciones para expandir y mejorar la educación infantil temprana para niños hispanos de manera que mejoren su preparación escolar y aumenten sus logros académicos en los primeros años de colegio. Sobre la base de una revisión extensa de la evidencia, el Grupo de trabajo formuló recomendaciones que se dividieron en 3 categorías principales: (a) aumentar el acceso de los niños hispanos a programas de alta calidad para la primera infancia, (b) aumentar el número de maestros de primera infancia que hablan Español e inglés y la cantidad de especialistas en adquisición de un segundo idioma, y (c) aumentar los esfuerzos para diseñar, evaluar y evaluar las estrategias de desarrollo del lenguaje y la alfabetización en los primeros años de la infancia.
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