Estrategias de enseñanza y su relación con la capacidad emprendedora de los estudiantes de la especialidad de tecnología del vestido, de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle - 2016 Roxana Suni Surco
Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2018Descripción: 137 hojas : cuadros, tablas, gráficos, colores ; 30 centímetrosTema(s): Clasificación CDD:- TL TE-Ve S93
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Tesis de Licenciatura
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CENTRAL Tesis y Monografía | TL TE-Ve S93 2018 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej.1 | Disponible | EDUCESP_TECVEST | 01TSTL00004058 | ||
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Tesis de Licenciatura
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CENTRAL Tesis y Monografía | TL TE-Ve S93 2018 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej.2 | Disponible | EDUCESP_TECVEST | 01TSTL00004866 |
Texto por computadora
Para optar el Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad Tecnología del Vestido
Incluye anexos
Tesis (Lic.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Tecnología, 2018
Bibliografía: hojas 111-119
Índice: hojas VII-XI
El presente estudio tuvo como objetivo establecer la relación entre las estrategias de enseñanza y la capacidad emprendedora de los estudiantes de la especialidad de Tecnología del Vestido, de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2016. La investigación presenta un diseño descriptivo correlacional. La muestra estuvo conformada por 115 estudiantes; y la técnica empleada ha sido la encuesta. Se aplicó dos cuestionarios para evaluar las variables de estudio, previa validación por juicio de expertos y con una excelente confiabilidad obtenido mediante el coeficiente Alfa de Cronbach.
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