Clima familiar y rendimiento académico en el área de inglés en los estudiantes del nivel secundaria de la Institución Educativa César Vallejo N°1195, Ugel 06, Lurigancho-Chosica, 2015 Guillen Huaman, Rubí Melba
Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2015Descripción: 124 hojas cuadros, ilustraciones, color 30 cmTema(s): Clasificación CDD:- TL SH-Lx-if G92
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Tesis de Licenciatura
|
CENTRAL Tesis y Monografía | TL SH-Lx-if G92 2015 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | EDUCESP_INGFRA | 01TSTL00004001 |
Texto por computadora
Incluye anexos
Para optar el Título Profesional de Licenciado en Educación, en la Especialidad: Inglés-Francés
Tesis (TL.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades, 2015
Bibliografía: h 104-108
El propósito principal de este estudio fue establecer que el clima familiar se relacionara con el rendimiento académico en el área de inglés.
No hay comentarios en este titulo.
Iniciar sesión para colocar un comentario.
