Resultados
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Visual distinctiveness and the development of children's false memories por Idioma del resumen: Español
Detalles de publicación: London Society for Research in Child Development 2008
Título traducido: La distinción visual y el desarrollo de los recuerdos falsos de los niños.
En: Child development Volumen 79 , Número 1, Enero-Febrero 2008; páginas 65-79
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CENTRAL (1)Signatura topográfica: RV 2128 1 2008.
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Looking back to the future Māori and Pākehā mother-child birth stories por Idioma del resumen: Español
Detalles de publicación: London Society for Research in Child Development 2008
Título traducido: Mirando hacia el futuro las historias de nacimientos de madres y niños de Māori y Pākehā .
En: Child development Volumen 79, Número 1; Enero-Febrero 2008; páginas 80-99
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CENTRAL (1)Signatura topográfica: RV 2128 1 2008.
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Peer group contexts of girls´and boys´academic experiences por Idioma del resumen: Español
Detalles de publicación: London Society for Research in Child Development 2008
Título traducido: Contextos de experiencias académicas de niñas y niños.
En: Child development Volumen 79, Número 1; Enero-Febrero 2008; página 139-155
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CENTRAL (1)Signatura topográfica: RV 2128 1 2008.
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Neighborhood disadvantage pathways of effects for young children por Idioma del resumen: Español
Detalles de publicación: London Society for Research in Child Development 2008
Título traducido: Desventaja del vecindario vías de efectos para niños pequeños.
En: Child development Volumen 79, Número 1, Enero-Febrero 2008; páginas 156-169
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CENTRAL (1)Signatura topográfica: RV 2128 1 2008.
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Affect-congruent social-cognitive evaluations and behaviors por Idioma del resumen: Español
Detalles de publicación: London Society for Research in Child Development 2008
Título traducido: Evaluación y comportamiento cognitivo-sociales congruentes y afectivos.
En: Child development Volumen 79, Número 1, Enero-Febrero 2008, páginas 170 – 185
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CENTRAL (1)Signatura topográfica: RV 2128 1 2008.
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Content or connectedness? mother-child talk and early social understanding por Idioma del resumen: Español
Detalles de publicación: London Society for Research in Child Development 2008
Título traducido: ¿Contenido o conectividad? charla madre-hijo y comprensión social temprana.
En: Child development Volumen 79 , Número 1, Enero-Febrero 2008; páginas 201-216
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CENTRAL (1)Signatura topográfica: RV 2128 1 2008.
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Child development perspectives por Idioma: Español
Detalles de publicación: Arizona Wiley-Blackwell 2008-
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CENTRAL (2)Signatura topográfica: RV 2137 1 2008, ...
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