TY  - BOOK
AU  - Cochachi Quispe, Jesús Nazareno
AU  - Díaz Loayza, María Delfina
AU  - Artica Zárate, Rosa María
AU  - Vásquez Hornas, Magdalena
ED  - Universidad Nacional de Educación "Enrique Guzmán y Valle" (Lima)
TI  - Influencia de los procesos didácticos en el aprendizaje del área de Comunicación en los estudiantes del segundo grado Educación Primaria
U1  - ID 
PY  - 2018///
CY  - Lima
PB  - Del autor
KW  - Expresión oral
KW  - Educación primaria
KW  - Comprensión de textos
KW  - Estrategias de lectura
KW  - Producción de textos
KW  - Aprendizaje
KW  - Métodos y técnicas
N1  - Trabajo de Investigación Docente; Incluye anexos; Informe de Investigación Docente (ID) - Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Facultad de Pedagogía y Cultura Física, 2018; Bibliografía: hojas 70-72
Índice: hojas VI-VII; Contiene: Procesos didácticos. Aprendizaje del área de comunicación. Área de comunicación. Enfoque del área de comunicación
N2  - La investigación realizada tuvo como punto de partida la problemática actual ¿por qué los estudiantes tienen limitaciones para expresarse adecuadamente, por qué lo que leen no entienden y por qué no logran expresarse por escrito con el éxito que se espera? y motivados por la evaluación PISA y se planeó: el problema ¿Cómo influyen los procesos didácticos en el aprendizaje del área de comunicación en los estudiantes del segundo grado educación primaria de la I.E. N° 1193 Chosica - 2018?, el objetivo fue: Demostrar la influencia de los procesos didácticos en el aprendizaje del área de comunicación en los estudiantes del segundo grado de educación primaria, y la hipótesis de trabajo que se planteó fue: Los procesos didácticos influyen significativamente en el aprendizaje del área de comunicación en los estudiantes del segundo grado educación primaria, y llegamos a las conclusiones: Los procesos didácticos influyen significativamente en el aprendizaje del área de comunicación; positivamente en el aprendizaje de la comprensión de textos orales; en el aprendizaje de la expresión oral; en la comprensión de textos escritos; en la producción de textos escritos y en las expresiones literarias en los estudiantes del segundo grado de Educación primaria
ER  -