Vidal Ruiz, Ingrid Liset <br/><br/>
Didáctica de la gramática 
Ingrid Liset Vidal Ruiz 
 - Lima  Del autor  2019 
 - 88 hojas :  cuadros ;  30 centímetros 
<br/><br/> Para optar el Título Profesional de Licenciado en Educación Especialidad Lengua Española - Literatura 
<br/><br/>Monografía (Lic.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades, 2019 
<br/><br/>Bibliografía: hojas 87-88<br/>Índice: hojas IV-VI 
<br/><br/> La monografía consta de cuatro capítulos: En el primer capítulo se aborda los conceptos de didáctica y gramática, la evolución de la Didáctica de la gramática según las principales teorías lingüísticas y la aplicación didáctica de los modelos y competencias. El segundo capítulo trata el enfoque actual relacionado con el docente, el estudiante, las estrategias, los recursos didácticos y la evaluación correspondiente. El capítulo tres presenta un balance crítico de las teorías de la Didáctica de la gramática en contraste con la gramática tradicional, el estructuralismo, el generativismo, y la denominada didáctica comunicativa. El capítulo está referido a la aplicación didáctica. El tema tratado corresponde al sintagma nominal. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Competencia gramatical<br/>Competencia comunicativa<br/>Competencia metalingüística
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>M SH-Le-li  / V63