El liderazgo transformacional y la gestión directiva en la Institución Educativa N° 116 Abraham Valdelomar, Canto Grande
Irma Dorys Osorio Villegas
- Lima Del autor 2018
- 84 hojas : tablas, gráficos ; 30 centímetros
Para optar el Grado Académico de Magíster en Ciencias de la Educación, con mención en Gestión Educacional
Tesis (Mg.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Postgrado, 2018 Incluye anexos
Bibliografía: hojas 73-75 Índice: hojas V-VIII
Esta investigación tiene un enfoque cuantitativo, es un estudio de tipo sustantivo o de base, con un diseño descriptivo correlacional. La hipótesis empleada es el de correlación bivariada; en el que se busca la covarianza de las variables. En esta investigación se busca la unidad metodológica desde el planteamiento de la matriz de consistencia, el sistema de hipótesis, la dimensionalidad de las variables, los mismos que guardan una relación significativa con el trabajo de nuestro marco teórico.