Sedano Gilvonio, Emilio <br/><br/>
Influencia del método de lectura analítico-crítico, en el rendimiento académico de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Administrativas y Contables de la Universidad Peruana los Andes 
Emilio Sedano Gilvonio 
 - Lima  Del autor  2016 
 - 176 hojas  30 centímetro 
<br/><br/> Para optar el grado académico de Doctor en Ciencias de la Educación 
<br/><br/>tesis (Dr.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Escuela Postgrado, 2013 
<br/><br/>Referencias bibliográficas: hoja 133-139 
<br/><br/> El presente trabajo de investigación, de tipo tecnológico, determinó el efecto de la aplicacióndel método de lectura analítico - crítico, basado en estrategias cognitivas. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Estrategias de la comprensión lectora--Lima--Perú--Tesis
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>TD CE  / S35