TY  - BOOK
AU  - Reymundo Prieto, Karina Liz
AU  - Flores Rosas, Valeriano Rubén
ED  - Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle (Lima)
TI  - El uso de las estrategias de aprendizaje del idioma inglés y su relación con el rendimiento académico de los alumnos del centro de idiomas de la Universidad Nacional del Callao- 2016
U1  - TM CE-Du 
PY  - 2018///
CY  - Lima
PB  - Del autor
KW  - Estrategias de aprendizaje
KW  - Idioma inglés
KW  - Rendimiento académico
N1  - Para optar el Grado Académico de Magíster en Ciencias de la Educación, con mención en Docencia Universitaria; Tesis (Mg.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Postgrado, 2018; Incluye anexos; Bibliografía: hojas 104-107
Índice: hojas V-X
N2  - La población de estudio estuvo conformada por 200 alumnos del nivel básico del Centro de Idiomas de la Universidad Nacional del Callao. Se administró un cuestionario, utilizando un diseño correlacional, a 200 alumnos, mediante un muestreo censal. Los resultados indican que existe una relación entre las estrategias de recirculación del aprendizaje del inglés y el rendimiento académico (r = 0.136; p < 0.01)
UR  - http://repositorio.une.edu.pe/handle/UNE/2074
ER  -