Peña Andia, Nilda <br/><br/>
La inteligencia emocional del personal docente y su relación con el clima organizacional de las instituciones educativas públicas pertenecientes a la Municipalidad de Santiago de Surco 
Nilda Peña Andía 
 - Lima  Del autor  2017 
 - 127 hojas :  tablas, gráficos ;  30 centímetros 
<br/><br/> Para optar el Grado Académico de Magíster en Ciencias de la Educación, con mención en Gestión Educacional 
<br/><br/>Tesis (Mg.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Postgrado, 2017 Incluye anexos 
<br/><br/>Bibliografía: hojas 117-121<br/>Índice: hojas V-IX 
<br/><br/> El estudio buscó analizar y determinar si existe o no relación entre la Inteligencia Emocional del personal docente y el Clima Organizacional de las instituciones públicas donde laboran. El estudio es de tipo descriptivo correlacional, diseño no experimental transeccional. Fue ejecutado con una muestra de 177 docentes de cinco instituciones educativas públicas del distrito de Santiago de Surco en la provincia y departamento de Lima. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Inteligencia emocional<br/>Empatía--Personalidad<br/>Adaptabilidad familiar<br/>Estrés<br/>Clima organizacional<br/>Reciprocidad
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>TM CE-Ge  / P42