Robles Silva, Anderson Jorge <br/><br/>
La desintegración familiar y su relación con el rendimiento académico de los alumnos del nivel secundaria del turno tarde de la Institución Educativa Dora Mayer del distrito de Bellavista Callao, 2016 -2017 
Anderson Jorge Robles Silva 
 - Lima  Del autor  2017 
 - 122 hojas :  tablas, gráficos, colores ;  30 centímetros 
<br/><br/> Para optar el Grado Académico de Magíster en Ciencias de la Educación, con mención en Medición, Evaluación y Acreditación de la Calidad Educativa 
<br/><br/>Tesis (Mg.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Postgrado, 2017 Incluye anexos 
<br/><br/>Bibliografía: hojas 107-113<br/>Índice: hojas IV-IX 
<br/><br/> La estrategia trazada para enfrentar este problema es hacer un sistema de trabajo que involucre un constante diálogo con el padre de familia y con los estudiantes que están en riego académico y conducta. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Familia<br/>Desintegración familiar<br/>Rendimiento académico
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>TM CE-Ev  / R71