TY  - BOOK
AU  - Yanqui Consa, Catherine Ursula
AU  - Asencios Trujillo, Lucía
ED  - Universidad Nacional de Educación "Enrique Guzmán y Valle" (Lima)
TI  - El desempeño docente y el estilo de aprendizaje convergente en los alumnos del II ciclo de la Facultad de Educación de la Universidad de Ciencias y Humanidades (UCH)
U1  - TM CE-Du 
PY  - 2017///
CY  - Lima
PB  - Del autor
KW  - Desempeño docente
KW  - Estilos de aprendizaje
KW  - Convergente
N1  - Para optar el Grado Académico de Magíster en Ciencias de la Educación, con mención en Docencia Universitaria; Tesis (Mg.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Postgrado, 2017; Incluye anexos; Bibliografía: hojas 94-98
Índice: hojas V-X
N2  - El método que se utilizó fue el método hipotético-deductivo, de acuerdo con Hernández et al (2014), este método permitió demostrar las hipótesis, responder las preguntas, lograr los objetivos para luego llegar a realizar las conclusiones particulares de la investigación. La población a investigar son los alumnos de la Facultad de Educación de la Universidad de Ciencias y Humanidades (UCH), la muestra para investigar es no probabilística de 68 estudiantes del II ciclo de la Facultad de Educación de la Universidad de Ciencias y Humanidades (UCH) ya que fue tomada de forma intencional
UR  - http://repositorio.une.edu.pe/handle/UNE/1391
ER  -