Ocaña Izquierdo, Eduardo <br/><br/>
Influencia de los hábitos de estudio en el nivel de logro de aprendizaje de los oficiales alumnos del Diplomado de Gestión y Liderazgo del Batallón de Ingeniería, de la Escuela de Ingeniería del Ejército - 2016 
Eduardo Ocaña Izquierdo 
 - Lima  Del autor  2017 
 - 78 hojas :  tablas, gráficos ;  30 centímetros 
<br/><br/> Para optar el Grado Académico de Magíster en Ciencias de la Educación, con mención en Docencia y Gestión Educativa 
<br/><br/>Tesis (Mg.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Postgrado, 2017 Incluye anexos 
<br/><br/>Bibliografía: hojas 72-74<br/>Índice: hojas V-VIII 
<br/><br/> El enfoque fue de una investigación cuantitativa, de tipo descriptivo correlacional, de diseño no experimental. La población estuvo compuesta por 54 alumnos, de los cuales se tomó una muestra de 47, obtenidos por muestreo aleatorio, a quienes se les aplicó el Inventario de Hábitos de Estudio (IHE) de POZAR de 90 preguntas dicotómicas, y para el caso del nivel de logro de aprendizaje se consultó las actas de promedio de notas. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Hábitos de estudio<br/>Logros del aprendizaje
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>TM CE-Dg  / O27