Cumpa Valencia, José Moisés <br/><br/>
Los mapas semánticos y su relación con la comprensión lectora en los alumnos del ciclo 2015-2 del Centro Preuniversitario de la Universidad Nacional Agraria La Molina - Lima - 2015 
José Moisés Cumpa Valencia 
 - Lima  Del autor  2016 
 - 117, [29] hojas :  diagramas, tablas, gráficos ;  30 centímetros 
<br/><br/> Para optar el Grado Académico de Magister en Ciencias de la Educación con mención en Problemas de Aprendizaje  Incluye anexos 
<br/><br/>Tesis (Mg.) Universidad Nacional de Educación "Enrique Guzmán y Valle", Escuela de Postgrado, 2016 
<br/><br/>Bibliografía: hojas 112-116<br/>Índice: hojas IV-VIII 
<br/><br/> El diseño aplicado es descriptivo-correlacional. La medición de las variables se realizó mediante dos instrumentos de evaluación: rúbrica y cuestionario de preguntas. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Mapas semánticos<br/>Comprensión lectora
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>TM CE-Pa  / C955