Cubas Irigoin, César Hernán <br/><br/>
NTIC, como recurso didáctico para mejorar el aprendizaje en educación ambiental de los estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de la Institución Educativa San Juan Bautista de Nueva Cajamarca 2012 
César Hernán Cubas Irigoin 
 - Lima  Del autor  2015 
 - 131 hojas :  tablas, gráficos, imágenes ;  30 centímetros 
<br/><br/> Para optar el Grado Académico de Magister en Ciencias de la Educación con mención en Educación Ambiental y Desarrollo Sostenible 
<br/><br/>Tesis (Mg.) Universidad Nacional de Educación "Enrique Guzmán y Valle, Escuela de Postgrado, 2015 Incluye anexos 
<br/><br/>Bibliografía: hojas 103-104<br/>Índice: hojas VI-X 
<br/><br/> La realidad muestra que alumnos y docentes desconocen el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación para desarrollar el pensamiento crítico, creativo, análisis, síntesis y resolución de problemas de educación ambiental, principalmente en el área de Ciencia tecnología y ambiente. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>NTIC<br/>Aprendizaje<br/>Educación ambiental
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>TM CE-Ed  / C94