La nemotecnia y el aprendizaje del idioma inglés en los alumnos de cuarto grado del nivel secundaria de la Institución Educativa N° 20983 Julio C. Tello UGEL N° 09 Huaura
María Elena Pacheco Romero
- Lima Del autor 2016
- 111, [20] hojas cuadros, gráficos, ilustraciones 30 centímetros
Texto por computadora Incluye anexos Para optar el grado de doctor con mención en Ciencias de la Educación
Tesis (Doc.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado, 2016
Incluye referencia bibliográfica: hoja 104-105
Los resultados indican que la aplicación de la estrategia metodológica de la nemotecnia permite mejorar el aprendizaje del idioma inglés en los alumnos de la muestra de estudio.
Nemotecnia Lengua inglesa --Estudio y enseñanza (Secundaria)