Bizarro Flores, Wilfredo Hernán <br/><br/>
Matemática intercultural en aprendizaje del área de matemática y su incidencia en pruebas pisa  Bizarro Flores, Wilfredo Hernán 

 - Lima  Del autor  2013 
 - 132 (48)hojas   cuadros, ilustraciones, color  30 centímetros 
<br/><br/> Texto por computadora<br/>   Incluye anexos<br/>  Para optar el grado de doctor con mención en Ciencias de la Educación.<br/> 
<br/><br/>Tesis (Doc.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado, 2013<br/> 
<br/><br/>Incluye referencia bibliográfica: hoja  114-116<br/> 
<br/><br/> La presente investigación tiene como odjetivo principal el determinar la eficacia de la matemática intercultural en el aprendizaje del área de matemática y su incidencia en las pruebas PISA. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Matemática intercultural --Lima-Perú
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>TD CE  / B529