Quivio Cuno, Richard Santiago <br/><br/>
Aplicación de la enseñanza problémica y el aprendizaje de la estadística en estudiantes del IV ciclo de la Facultad de Educación Inicial de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle - 2015 
docente investigador principal Richard Santiago Quivio Cuno; docente investigador Sandra Yaquelin Gutiérrez Guadalupe, Juan Carlos Huamán Hurtado [et. al.] 
 - Lima  Del autor  2015 
 - 139 hojas :  gráficos, tablas ;  30 centímetros 
<br/><br/> Texto por computadora  Trabajo de Investigación Docente 
<br/><br/>Informe de Investigación Docente (ID) - Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Facultad de Ciencias, 2015 
<br/><br/>Bibliografía: h. 127-129<br/>Índice: h. V-VI 
<br/><br/> La estadística considerada hoy en día como una ciencia, por ser sistemática y verificable y que se utiliza como apoyo en los trabajos de investigación, es fundamental hoy en día. Por ello es importante desarrollar y adquirir aprendizajes de estadística a través de herramientas y aplicaciones que contribuyan con las investigaciones que los estudiantes desarrollan. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Enseñanza problémica<br/>Estadística
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>ID  / Q799