Rojas Guevara, Luis Esteban 1947-

La práctica de la enseñanza y el aprendizaje de la matemática en las escuelas públicas de educación inicial de la ciudad de Chosica, Lima. Años 2014 y 2015 docente investigador principal Luis Esteban Rojas Guevara; docente investigador José Carlos Ramírez Gamarra, Rubén Pelucio Pando Llanos, [et. al.] - Lima Del autor 2014 - 69 hojas : tablas ; 30 centímetros

Texto por computadora Incluye anexos Trabajo de Investigación Docente

Informe de Investigación Docente (ID) - Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Facultad de Ciencias, 2014

Bibliografía: h. 37-38
Índice: h. 5

Este estudio busca generar información estadística, metodológica y teórica en relación con la enseñanza y el aprendizaje de la matemática, EAM, en las escuelas públicas de educación inicial, de Chosica, plasmada en una base de datos amplia y un documento descriptivo que precise las áreas de puntos fuertes y puntos vulnerables, tanto de la enseñanza así como del aprendizaje de la matemática y, como consecuencia, establezca situaciones problemáticas en cada escuela pública de educación inicial y en cada aula de esas escuelas. También busca establecer concordancias o discordancias en el campo teórico de la construcción del número natural y el espacio.


Matemáticas--Metodología
Matemáticas--Problemas, ejercicios, etc.

ID / R788