Autoevaluación de la calidad del docente universitario Enseñanza, investigación, extensión universitaria y proyección social
docente investigador principal Irma Reyes Blácido; docente investigador Ana María Domínguez Silva, Elías Damián Guerra [et. al.]
- Lima Del autor 2014
- 165, [8] hojas : gráficos, tablas, ilustraciones ; 30 centímetros
Texto por computadora Incluye anexos Trabajo de Investigación Docente
Informe de Investigación Docente (ID) - Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Facultad de Agropecuaria y Nutrición, 2014
Bibliografía: h. 163-164 Índice: h. V
En Perú las universidades han emprendido una lucha en función de la calidad de la enseñanza, como una manera de enfrentarse al desafío que implica la corriente de cambios actuales para lograr la excelencia en su funcionamiento y la mejora institucional. En este sentido, en el caso de la Facultad de Agropecuaria y Nutrición de la Universidad Enrique Guzmán y Valle, el tema de la calidad de la educación tiene una importancia de primer orden para lograr la mejora institucional. Por lo tanto el propósito de esta investigación es evaluar la calidad del docente universitario en su labor de enseñanza, su labor de investigación, extensión universitaria y proyección. El estudio evaluará cómo se está desarrollando la enseñanza y según los resultados proponer un plan de mejora de la enseñanza impartida, considerando la participación de todos sus miembros tanto en el proceso de evaluación de la situación actual, como propuesta de mejora continua de la calidad de la enseñanza.
Autoevaluación Mejora continua Calidad de la enseñanza