Solís Principe, Marcelina Honorina  <br/><br/>
Estilos de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes del segundo grado de secundaria, área de Lengua Extranjera - Inglés, Institución Educativa San Pedro, Distrito de Chimbote - Ancash 
Marcelina Honorina  Solís Principe 
 - Lima  Del autor  2018 
 - 106 hojas  cuadros, ilustraciones, color  30 centímetros 
<br/><br/> Texto por computadora<br/><br/>  Incluye anexos<br/><br/>  Para optar el Título Profesional de Licenciada en Educación, Especialidad Lengua Extranjera-Inglés<br/> 
<br/><br/>Tesis (Lic.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades, 2018<br/><br/> 
<br/><br/>Incluye referencia bibliográfica: hoja 98-102<br/> 
<br/><br/> La presente investigación titulada, Estilos de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes del segundo grado de secundaria, Área de Lengua Extranjera- Inglés, Institución Educativa San Pedro, Distrito de Chimbote- Ancash, tuvo como objetivo el de Determinar el grado de relación existente entre los estilos de aprendizaje y el rendimiento académico en los estudiantes del segundo grado de secundaria, en el área de Lengua Extranjera- Inglés en la Institución Educativa “San Pedro” del distrito de Chimbote-Ancash y surge como respuesta a la problemática de la Institución señalada. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Estilos de aprendizaje--Lima-Perú--Rendimiento académico
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>TS SH-Lx-i  / S66