La alfabetización científica en niños de II ciclo de educación inicial
Felicita María Parvina Castro
- Lima Del autor 2017
- 122 hojas cuadros, ilustraciones, color 30 centímetros
Para optar el Título Profesional de Licenciada en Educación, Especialidad Educación Inicial-Niñez Temprana
Monografía (Lic.)Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Educación Inicial, 2017
Incluye referencia bibliográfica: hoja 117-118
El objetivo es que el posible lector pueda entender la importancia que tiene la alfabetización como logro social, cultural y cognitivo y entender que el niño no se alfabetiza de un día para otro, sino que es un proceso en el cual todos deberíamos participar y hacernos responsables
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