García Barinotto, Madeleine Alessandra  <br/><br/>
Teoría de Jacobo Rousseau  
Madeleine Alessandra García Barinotto 
 - Lima  Del autor  2016 
 - 72 hojas  cuadros, ilustraciones  30 centímetros 
<br/><br/> Para optar el Título Profesional de Licenciada en Educación, Especialidad Educación Primaria-Educación Básica Alternativa 
<br/><br/>Monografía (Lic.) Universidad Nacional de Educación  Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Pedagogía y Cultura Física, 2016  
<br/><br/>Incluye referencias bibliográficas:    hojas 71-72 
<br/><br/>Contenidos educativos según Rousseau .--Fin paidocentrista.. 
<br/><br/> El presente trabajo monográfico sobre la teoría de de Jacobo Rousseau, tiene como objetivo analizar reflexionando sobre la educación a base de la naturaleza humana. Hace menciones sobre la educación del hombre, tiene que ser libre que las experiencias de él y las de los hombres lo formen, que aprenda por si sólo sin ser obligado, que sea natural que el desarrolle sus sentidos y sus órganos internos. 
<br/><br/><label>Subjects--Personal Names: </label><br/>Rousseau Bernard, Jean-Jacques 1712-1778 --Crítica e interpretación--Monografías
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Educación--Filosofía--Siglo XVIII
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>M PC-Ep-eba  / G231