Educación superior, sociedad y política en Argentina desafíos para pensar la ciudadanía en las instituciones
- México, D.F. Unión de Universidades de América Latina y el Caribe, Departamento de publicaciones 2016
Incluye referencias bibliográficas
Estudia a las instituciones educativas de educación superior como espacios de definiciones complejas y como lugares de necesidad mercantilista y lógica de mercado que acentuaron el carácter individualista y la competitividad entre sus miembros. Todo ello ha acontecido produciendo detrimento en el sostenimiento de las culturas ciudadanas institucionales posibilitadoras del respeto entre las personas del cultivo de compromiso con el conocimiento de la ética del cuidado y de la apertura de sitios de construcción colectiva de comunidades con identidades propias.