Parra Ramos, Shirley Jacqueline <br/><br/>
Autoeficacia para el liderazgo y los estilos del modelo de rango total en instituciones educativas. 
Shirley Jacqueline Parra Ramos 
 - Lima  Del autor  2014 
 - 135 hojas  30 centímetros 
<br/><br/> Para optar el Grado Académico de Magister en Ciencias de la Educación con Mención  en Gestión Educacional<br/> 
<br/><br/>Tesis (Ms.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Escuela de Postgrado, 2015 
<br/><br/>Referencias bibliográficas: h. 130-135.<br/> 
<br/><br/> La presente tesis examina la relación existente entre la autoeficacia para el liderazgo y los estilos directivos del Modelo de Rango Total en tres Instituciones Educativas emblemáticas de la UGEL de Vitarte. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Eficacia del docente--Investigación--Tesis de Maestría<br/>Liderazgo--Educación<br/>Desempeño docente--Tesis de Maestría
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>TM CE-Ge  / P26A