Serpa Granados, Guillermo <br/><br/>
"Del lenguaje oral al lenguaje escrito  Investigación acerca de una didáctica integral de la redacción: Puntuación y acentuación y comprensión de texto" 
docente investigador principal Guillermo Serpa Granados; docente investigador Víctor Serpa Zorrilla, Máximo Castro Camasca 
 - Lima  Del autor  2011 
 - 95 h.  il., colrs.  29 cm. 
<br/><br/> Texto por computadora  Incluye anexos  Trabajo de Investigación Docente 
<br/><br/>Bibliografía: h. 91-92 
<br/><br/> Postula la necesidad de una didáctica que principie recuperando la sonoridad del lenguaje oral por parte de los estudiantes. A partir de la oralidad, desarrollar una didáctica de la redacción, en todos sus aspectos. La gramática y las reglas funcionan solamente como apoyo. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Lenguaje oral--Perú - Lima--Investigación<br/>Redacción--Estudio y enseñanza--Perú - Lima--Investigación
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>ID  / S42