Peña C., Clara L. <br/><br/>
Educación física y desarrollo preescolar :  guía para la actividad corporal y desarrollo motriz / 

 - Primera edición, segunda reimpresión. 
 - Bogotá :  Cooperativa Editorial Magisterio,  2001 
 - 85 páginas :  ilustraciones ;  24 centímetros 
 - Aula alegre Magisterio .
<br/><br/>Bibliografía: p. 83 - 85. 
<br/><br/>Contenido: Aspectos generales del acto motor. Aspectos generales del niño pre-escolar. Aspectos pedagógicos y didácticos de la clase de educación física en el pre-escolar. Conclusión. 
<br/><br/> Esta propuesta acoge normas y orientaciones universales en las cuales se resaltan la importancia de fomentar, desarrollar y estimular los aspectos biológicos, sensomotores, cognoscitivo y socio-afectivo de los preescolares con la educación física, el deporte y la recreación.<br/>Bajo estos parámetros,en primer lugar, se hace mención a los aspectos generales del acto motor, por considerarlos el soporte sobre el que se construyen otros aprendizajes y adquisiciones.<br/>En segunda instancia, aspectos generales del niño pre-escolar, como elemento de integración y eje sobre el cual se interaccionan elementos socio-afectivos y cognitivos que, en últimas, son experiencias motoras que lo integran al universo.<br/>En tercer lugar, se proponen aspectos pedagógicos y didácticos, así como de contenidos programáticos, materiales de trabajo y propuesta de evaluación para este nivel, que definen futuras potencialidades y desarrollos posteriores. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Educación física--Juegos.<br/>Juegos de motricidad--Educación infantil