TY  - BOOK
AU  - Pérez Hilares, Silvia Stepfany
ED  - Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle (Lima)
TI  - Comparaciones entre las teorías de Piaget y Vigotsky
U1  - M SH-Ps 
PY  - 2012///
CY  - Lima
PB  - Del autor
KW  - Fundamentos teóricos
KW  - Métodos de estudio
KW  - Implicaciones educacionales
N1  - Para optar el Título Profesional de Licenciado en Educación  Especialidad de Ciencias Sociales - Psicología; Monografía (Lic.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades, 2012; Bibliografía: hoja 82
Índice: hoja [4-6]
N2  - Viviendo en el siglo XXI, en "la era del conocimiento, de la información y del aprendizaje continuo", como educadores se debe buscar cambios a las metodologías, estrategias e instrumentos de enseñanza, pasando de una escuela tradicional a una escuela nueva, donde el eje principal es el estudiante, y para ello se presentan dos teorías básicas que todo educador debe tener en cuenta: el constructivismo biológico que enfatiza la interpretación y regulación del conocimiento por parte de quien aprende, y el constructivismo social, que examina el impacto de la interacción social y de las instituciones sociales en el desarrollo
ER  -