Cuipal Quilo, Dianit Mayra <br/><br/>
El aula virtual Moodle y su influencia en el aprendizaje del Open Office en los estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de la Institución Educativa Nº 6078 Pablo María Guzmán-Santiago de Surco 2013 
Dianit Mayra Cuipal Quilo 
 - Lima  Del autor  2014 
 - 102, [12] hojas :  gráficos, tablas, colores ;  30 centímetros 
<br/><br/> Para optar el Grado de Licenciatura. 
<br/><br/> La presente investigación ha tenido como objetivo establecer la influencia existente entre el uso de las aula virtual Moodle, con el aprendizaje de los estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de la Institución Educativa Pablo María Guzmán Nº 6078, Santiago de Surco - 2013; en el área curricular de Educación para el Trabajo, Computación. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Aula virtual Moodle--Educación secundaria--Enseñanza aprendizaje
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>TL CS-In  / C954