TY  - BOOK
AU  - Ajuriaguerra, J. de
AU  - Fernandez, Pedro
TI  - La dislexia en cuestión: dificultades y fracasos en el aprendizaje de la lengua escrita 
SN  - 84-7112-306-1
PY  - 1998///
CY  - Madrid
PB  - Morata
KW  - Transtornos del lenguaje
KW  - Escritura
KW  - Dificultad en el aprendizaje
KW  - Dislexia
KW  - Trastornos del lenguaje
KW  - Patología del habla
N1  - Capítulo I. Condiciones de aprendizaje. El aprendizaje de la lengua escrita. -- capítulo II. ¿Existe una patología del aprendizaje de la lengua escrita?. -- Capítulo III. Perspectivas pedagógicas. -- Capítulo IV. Conclusiones. -- Capítulo V. Síntesis de los trabajos
N2  - Las dificultades del aprendizaje de la lengua escrita se encuentran frecuentemente en la infancia. Cada vez más a menudo se habla de niños disléxicos, pero ¿qué es la dislexia?. Las polémicas que a partir del lenguaje se han suscitado entre las diversas investigaciones, tanto de diagnóstico como de tratamiento de las dislexias, han despertado cierta confusión como consecuencia del rápido desarrollo que se ha producido en este campo. Este coloquio, organizado por C. A. E. S. A. S., con participación de los principales teóricos e investigadores, ha permitido una confrontación de tesis contradictorias, pero también una observación en común de las realidades escolares y una investigación de nuevas perspectivas pedagógicas. Esta obra pretende reunir para todos los interesados, educadores, Psicólogos, médicos y padres, los elementos de un estudio que presente el panorama completo de la controversia sobre la dislexia
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